Videos que explican sobre la inflación: concepto, causa y efectos.
http://youtu.be/L5T0lyaS668
lunes, 25 de noviembre de 2013
sábado, 9 de noviembre de 2013
Propuesta educativa
Área: Economía.
Profesor: Carlos Fabián
Aballe (profesor en Ciencias Económicas).
Tema: Sector Público.
Destinatarios: Alumnos de 5to año
de nivel secundario y alumnos de 3er año de secundario de adultos.
Objetivos: Lograr que los alumnos
adquieran un conocimiento del funcionamiento del sector público en la economía
y su capacidad para intervenir para regular el mercado. A su vez, la obtención
de sus recursos y la forma de llevar a cabo los servicios esenciales que están
a su cargo.
Actividades: utilización de
Internet para conceptos básicos sobre el tema, la obtención de datos
estadísticos inherentes a recursos del estado nacional y la distribución del
gasto público. Análisis a partir de los datos obtenidos. Las distintas fuentes
de financiamiento. Confección de gráficos.
Alcances: Se puede relacionar
con una futura investigación sobre la incidencia de impuestos directos e
indirectos en nuestro país.
Modalidad: Puede ser
semipresencial o virtual.
Forma de evaluación: participación en clase,
manejo de las Tics, evaluación escrita.
Recursos: computadoras, en
sus distintas formas; Internet, libros, pizarrón, revistas especializadas.
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Material relacionado-Búsqueda
en Internet
1) El financiamiento del Estado (documento)
2) Actualidad: últimos cambios relacionados con
financiamiento del estado ((imagen, video, documento)
3) Concepto de Gasto Público (Documento)
4) El Gasto Público Social en el Presupuesto de la Argentina (Documento e imágenes)
5) Comparación actual entre Ingreso Público y Gasto Público en Argentina
(Documento e imágenes)
sábado, 19 de octubre de 2013
domingo, 22 de septiembre de 2013
Ahora a pensar!
Trabajo
práctico
1- Ver el video “Impuestos en la
Argentina”
2- En base al mismo, elaborar una lista
de los ejemplos que se mencionan en el video referente a elementos que implican
impuestos directos e impuestos indirectos.
3- Realizar un análisis de sus ingresos,
si los tiene, y de un grupo de 5 personas entre allegados y familiares
deduciendo un porcentaje aproximado de los mismos que paga en impuestos.
4- Explique por qué cree usted que en el
video se alude a la inflación como un impuesto más.
Si hay alguna duda explicítenla en los comentarios del blog así podemos
evacuarlas juntos.
sábado, 21 de septiembre de 2013
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